Кравец Елена Владимировна

Описание технологии  работы учащихся  с документом  на уроке обществознания.

Из опыта работы  учителя истории и обществознания МБОУ лицея № 1

Г. Комсомольска – на – Амуре Хабаровского края

 Кравец Елены Владимировны

Тема: «Конституция Российской Федерации – основной закон нашей страны»

Актуальность данной разработки объясняется  недостаточно сформированной  политической компетентностью подрастающего поколения, необходимостью воспитания уважения к Закону, преодоления правового нигилизма. Данная технология рекомендована для работы с учащимися старших классов на уроках обществознания, при подготовке к ГИА,  ЕГЭ, олимпиаде по конституционному праву.

Цель: сформировать у учащихся основы правовой культуры через знание основного Закона страны

Задачи:

1.                  Отработать знание содержания Конституции, прав и обязанностей граждан, политического устройства современной России,

2.                  Сформировать навык работы с документом ,а также с другими источниками информации, в т.ч. Интернет

3.                  Создать условия для самооценки учащихся своих действий и их результатов.

Оборудование:

1.                  Рабочие листы

2.                  Конституция РФ (текст документа)

3.                  Компьютер, сеть Интернет

Метод деятельности: поисковый

Задание учащимся: заполнить рабочий лист, используя статьи Конституции и Интернет - сайты                                                           

                                                            Рабочий лист

Задание 1.

	задание	ответ	баллы
1	Дата принятия Конституции		1
2	Количество принявших участие в голосовании(%)		2
3	Количество проголосовавших «за» Конституцию (%)		2
4	Сколько глав в Конституции?		1
5	Сколько статей в Конституции?		1
6	Укажи номера статей, содержащих политические права граждан		3
7	Укажи номера статей, содержащих гражданские права граждан		3
8	Укажи номера статей, содержащих экономические права граждан		3
9	Укажи номера статей, содержащих личные права граждан		3
10	Найди в тексте 8 обязанностей граждан и укажи номера статей		5
11	Сколько субъектов в РФ?		1
12	Укажи количество членов Совета Федерации		2
13	Сколько депутатов в Государственной Думе?		1
14	Сколько человек входит в состав Правительства?		3
15	Сколько из них министров?		2
16	Каково количество  судей  Конституционного Суда  РФ?		1

Задание 2.( 5 баллов) Заполни таблицу:

Министерства, руководство которыми осуществляет президент		Министерства, руководство которыми осуществляет Правительство РФ
министерство	ФИО министра	министерство	ФИО министра

Задание 3.(3 балла) Опираясь на текст Конституции, составь схему государственной власти в России

Задание 4. Ответь на вопросы, укажи ссылки (5 баллов за каждый правильный ответ)

1.                  Входят ли органы местной власти в систему органов государственного управления?

2.                  Какая религия в России считается государственной?

3.                  Какие законы в нашей стране не могут издаваться?

4.                  Укажи причины слияния ВАС и ВС РФ?

5.                  На какую статью Конституции наложен мораторий и почему?

6.                  Запиши этапы принятия федерального закона в РФ?

7.                  Имеет ли гражданин РФ право законодательной инициативы?    

В конце занятия учащиеся подсчитывают количество набранных баллов, оценивают свою деятельность по шкале:

Количество баллов	оценка
71-67	5
66-60	4
59-50	3
49 и ниже	2